Emiel is 10!!

Vandaag is Emiel jarig.
Zijn lekkere brownie cake werd met enthousiasme onthaald.
We keken naar foto's waarbij we de ruïne van de  kerk van binnenuit konden zien.
Emiel koos deze foto om bij te staan:


Milan had gisteren een grote verrassing mee voor ons Jefke: hij kreeg een wielerpak!! ZOOOO leuk van oma om dat voor Jefke te doen!! Dank u wel hoor.

De sneeuw leverde inspiratie om ... neen niet een sneeuwman te maken maar: kijk zelf maar:

Met deze creatie en deze foto's wensen we allen een fijn weekend toe!

Machtig Krachtig; bij juf Céline

Machtig Krachtig!!

Het thema waar we al enkele weken mee bezig zijn, leert ons meer over energie. Vandaag in het bijzonder over elektriciteit.

Eerst enkele demonstraties.

    

Colin toonde vol trots zijn windmolentje dat werkt op zonne-energie. Tjach, wel moeilijk zonder de zon! Eerst proberen dus met wat ‘zaklampenergie’. De zon liet ons niet in de steek en toonde ons zijn ware kracht!

Robbe had een batterijtester van zijn papa mee, waarbij we rekening houden met de min –en pluspool als we de batterij willen testen. Dit dient ook voor het testen van autobatterijen.

Een dikke dankjewel aan allebei om jullie toestel mee te brengen!

Over naar een volgende stap in ons thema.

En wat hebben we geleerd?

1          1)    De reis van de energie’, leerstof die werd opgefrist aan de hand van een schema.

2)    Een stroomkring opbouwen met een platte batterij, een lampje en een schakelaar.

3)    Een elektrisch schema met de juiste symbolen aflezen.

Aan de slag!

Aan de hand van een stappenplan en wat teamspirit bouwden we… bv. de stroomkring van  een helikopter na. De ene kon zich al wat makkelijker aan een stappenplan houden dan de andere… J

De dag werd afgesloten met een alternatief sprookje van ‘Belle en het Beest’. Met veel intonatie en expressie werd dit voorgedragen. Heel mooi gedaan!

 Foto's vind je op de link van het bericht over Emiel zijn verjaardag.

Hoekenwerk in 3 en 4 levert veel plezier!

Joepie!
We zijn gestart met hoekenwerk: een leuke samenwerking tussen derde en vierde leerjaar.
Daarbij komen veel wero-aspecten voor : elektrische kring maken, waterkracht testen, België 10+1 spelen, een fietsband herstellen of een natuurfilmpje bekijken. Ook het denkwerk wordt uitgedaagd bij spelen als Coda de Vinci, Set, Rummikub.
Leren naaien doen we ook : onze handigheid en geduld komen hierbij kijken...
Bij LEGO creëren we verder aan iets dat de vorige groep op foto zette.
Samen ruimtelijk denken doen we bij TRIDIO, onszelf beter leren kennen spelen we bij het 'Kwaliteitenspel' en ons taal- en spreektalent hebben we nodig bij de poppenkast. Op het einde van het hoekenwerk kijken we naar de poppenkast: plezier gegarandeerd.
Kijk hier voor foto's

Kunst in de BIB!

Vorig trimester las iedereen een boek van de befaamde schrijver Roald Dahl.
De GVR, de Heksen, de Fantastische Meneer Vos, de Reuzenperzik, de dominee van Dreutelen, Sjakie, Matilda, Mijn Jaar, Ieorg Idur: misschien klinken ze u bekend in de oren...

Iedereen maakte thuis een kunstwerk over dit boek. In de klas werd toegelicht wat het werk met het boek te maken had en motiveerden de leerlingen waarom ze het boek al dan niet zouden aanbevelen om te lezen.
Ze stonden al geruime tijd in de klas te pronken, maar donderdag mochten we alle kunstwerken een mooie plaats geven in de Bib!
Wie wil, kan alles bewonderen op de vensterbanken van de bib.
We zijn blij dat we die kans krijgen.

In de MUZO-les combineerden we taal met techniek.. Per 2 of per 3 bedachten we een aankondiging van 3 TV-programma's. Daarvoor moest eerst een tekst bedacht worden. Deze tekst werd dan in een Word-document getypt. Waw! De juf van dactylo zou trots gekeken hebben!
Daarna werd het afgelezen zoals bij een echte autocue!
Via lotje -trek werd de presentator bepaald.. de ene was daar al wat blijer mee als de andere :)

De kommagetallen zijn ook 'geland' in de klas. We laten ze nog even in een hoekje pauzeren en na de LVS- toets gaan we er volop mee aan de slag.

Klik hier voor meer foto's

Nele is terug!

Met blinkende oogjes kon Nele ons een mooi antwoord geven op alle vragen van klasgenootjes.
Ze had hét lievelingssnoep mee dat haar mama altijd at en we smulden ook van maïschips.
Dank voor de snoepjes en welkom terug!

Op de link vind je ook foto's van de 'stille ronde'. Zonder praten schreven we namen van gebouwen op die we in Anzegem kennen en weten zijn. We zochten de locatie op de kaart en oefenden als volleerde kaartlezers hoe we ons van de ene naar de andere locatie  verplaatsen.
Benieuwd welke selfies we zullen kunnen bewonderen.. er zijn al enkele leuke exemplaren aangekomen.
Vrijdag pistachedag! De kinderen maakten hun eerste eigen Franse woordenboek. Een tekening illustreert wat de tekst betekent en met wat geluk kan die zin ook juist uitgesproken worden...
Foto's daarvan vind je ook op de link.

Bravo voor Lillan!

Gisteren was Lillan jarig en dat vierde ze met lekkere zelfgebakken suikerwafels!

We startten onze dag met een uitgebreid vakantieverslag en noteerden in de kerstbal wat onze Ster (Nieuwjaarsbrief) te vertellen had over 1 januari 2015.

Nog vele jaartjes Lillan!Klik hier

Laat de sterren schijnen!

De sterren zijn goed geleverd; vanaf morgen mogen de makers weer schijnen in de klas!
Aan allen een opperbest 2015 gewenst!
Op 3 makers na ziet u hier uw sterren met hun resultaat!

Tot gauw!!